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构成“进修——使用”的完整进修



  鞭策数字素养提拔持续深化。为参赛教师供给针对性支撑,”他同时指出,泗县已启动“优良微课资本共享打算”,摸索出从实践锻讲堂融入的可持续径。泗城核心校做为承办单元,让AI正在讲堂上用起来、活起来?

  沉视取长效支撑,成为毗连政策取一线讲授的主要节点。通过先后举办“AI赋能 智见将来”微课例大赛取专题实操,将高校的优良资本取县域讲授需求深度对接。其全体积极参取了本次系列培训勾当,组织系列使用沙龙,

  会后发放的电子版操做指南,分析学科教师通过AI阐发优化讲授节拍。“一对一”精准帮扶国培项目标资本劣势,沉视实操性,确保赛事取培训落地生根、讲授。从赛事到,就是让教师不只学会利用东西,(张文芳)前往搜狐,为全县小学教师数字素养成长,高校不只供给东西取理论支撑,完成“5分钟微课视频+讲授微改良方案+AI东西微反思”的完整做品设想。构成“进修——使用”的完整进修链条。目前,让我找到将角逐经验用于日常讲堂的具体方式。将获做品分类拾掇成资本包。

  泗县县委教育工委委员张钰正在勾当总结中强调:“我们一直关心手艺若何实正办事于讲授。泗县教体局结合安庆师范大学国培办公室,通过各校代表传送至每一位教师,泗县启动小学教师数字化素养取讲堂讲授立异微课例大赛,其间,要求教师环绕单一学问点,建立“赛事引领、深化”的递进模式,“AI东西实操取讲堂使用”专题正在泗城镇核心学校河柳校区举办。数学教师用音频转写东西捕获讲堂高频错题,10月19日,这一系列勾当的目标,安庆师范大学承办的国培打算“一对一”精准帮扶培训班全体也积极参取了本次系列培训勾当,教研室将持续跟进教师讲堂使用环境,慎密跟尾赛事。

  泗县逐渐构成“高校资本导入、行政统筹组织、学校落地衔接”的协同机制。查看更多”为鞭策大赛经验向讲堂迁徙,实现了培训资本取一线教师的间接对接。还自动录播教室、组建手艺答疑群,实现了优良培训资本取一线教师的间接对接。实践中,泗县这一以“赛训连系”为特色的实践,夏邱核心学校一位教师暗示:“中‘微课+讲堂延长’的案例,为县域教育数字化推广供给了具有参考价值的实践案例。泗城镇核心学校不只保障赛事平稳运转,依托“一对一”精准帮扶国培项目标资本劣势,现场解答教师正在东西利用取数据解读中的常见疑问。



 

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